Evaluieruung des Förderunterrichts Lesen

In der 5. und 6. Schulstufe fand im Schuljahr 2005/2006 ein flächendeckender Förderunterricht statt.

Insgesamt wurden über 1800 Schüler/innen gefördert. Die Gruppenstärke bewegte sich meist zwischen 5 und 10 Schüler/innen. 48 Schulen führten den Förderunterricht integrativ während einer fixen Deutschstunde pro Woche durch. Laut Einschätzung der fördernden Lehrer/innen haben sich 661 Kinder in ihrer Leseleistung maßgeblich verbessert. Die genauen Ergebnisse entnehmen Sie der unten angeführten PowerPoint-Präsentation!

Weiterführende Links:
Evaluierung: Förderunterricht Lesen (700 KB)


Quelle oder Autor/-in: Reinhold Embacher