Willkommen auf LESEN IN TIROL

„Warum ich vor Rektor Pembrokes Büro sitze, ist mir ein Rätsel. Den Unterricht habe ich diesmal bestimmt nicht gestört. Wie auch, wenn ich tief und fest geschlafen habe? In Ordnung, eine Ahnung habe ich, weshalb ich auf dem ungemütlichen Plastikstuhl hocke. Es könnte damit zu tun haben, dass ich in der Pause mit Oscar Peterson aneinandergeraten bin. Zumindest würde das die schroffe Durchsage erklären, mit der Pembroke mich zu sich zitierte: »Jonathan Riddle. In mein Büro! Sofort!«“ (S. 5)

Der 13-jährige Jonathan Riddle gerät ständig in Streitereien und fällt durch Ärger in der Schule auf, bis er eines Tages von seiner Schule suspendiert wird. Die enttäuschte Mutter schickt deshalb für eine Weile aufs Land, wo er bei seinem bisher unbekannten Onkel Aelfric und seiner Cousine Vic bis zu den Schulferien auf Spilsbury House leben und die Schule besuchen soll. Er ahnt nicht, dass das Abenteuer seines Lebens auf ihn wartet.

Seit vier Jahren setzen die Chemielehrerinnen und Chemielehrer des BG/BRG Kufstein das Fachmagazin Molecool, herausgegeben vom Verband der Chemielehrer*innen Österreichs (VCÖ), gezielt zur Förderung der Lesekompetenz im naturwissenschaftlichen Unterricht ein.

Das Magazin wird in Klassenstärke abonniert und regelmäßig mit allen Klassen im Chemieunterricht gelesen. Ziel dieser Maßnahme ist es, fachliches Lernen konsequent mit der Förderung des sinnerfassenden Lesens zu verbinden.