Volksschule

Landesrat Dr. Ewin Koler sprach in der österreichischen Zeitschrift der Elternvereine "klasse" davon, dass neben der Nachmittagsbetreuung die Schule des Lesens ein Schwerpunkt im Pflichtschulbereich 2007 sein wird.

Es war einmal ... hieß ein Märchenprojekt der Volksschule Reichenau, bei dem sich die Kinder aller Klassen fächerübergreifend mit der Märchenwelt auseinandersetzten.

Von Lesen, Schreiben und Rechnen über Zeichnen und Werken bis hin zum Theaterspiel war der Unterricht auf dieses Thema ausgerichtet.

Der große Erfolg der ersten beiden Nummern (Auflage jeweils 60.000) hat die Herausgeber bestärkt, den mehrsprachigen Ansatz des Projekts TRIO weiter zu verfolgen. TRIO wird wie bisher zweimal jährlich erscheinen (jeweils im März und im Oktober).

In Tirol läuft ab Jänner 2007 die Evaluierung von Otto Mantlers bekanntem Programm "Lesen 2000 plus Rechtschreibtrainer" an. Im Reschenhof in Mils fand am 3. Dezember 2006 die Auftaktveranstaltung statt.

Ein großer Teil der verschiedenen Lernstörungen in der Schule haben eine Lese-Rechtschreibschwäche als Ursache. Die Forschungen zu diesem Phänomens reichen bis in die Anfänge des 20. Jahrhunderts zurück und brachten zahlreiche Hypothesen und unterschiedliche Behandlungsansätze hervor. Was aber die Ursachen der Lese-Rechtschreibschwäche sind, darüber geben Wissenschaftler bis heute keine klare Antwort.

Wurde früher von "Legasthenie" oder "Teilleistungsschwäche" gesprochen, werden heute die Begriffe "Lese-Rechtschreibschwäche" oder "Dyslexie" vorgezogen. Gerade der Begriff Legasthenie ist durch eine Reihe von Gerüchten erheblich vorbelastet. Dr. Heinz Zangerle, Lehrbeauftragter für Legasthenie, Lern- und Verhaltensstörungen an der Pädagogischen Akademie in Innsbruck, nannte 1987 drei Gerüchte, "die - obwohl in der Praxis immer noch lebendig - längst überholt sind:

Die Elfchen des Monats Juni sind gleichzeitig die Ferienelfchen und bilden den Abschluss des Projektes von Christoph W. Bauer, der ein Jahr lang Kinder zum Elfchenschreiben eingeladen hat. Vielen Dank an alle Dichter und Dichterinnen fürs Mitmachen. Hier sind die letzten Preisträger/innen:

Eine  besondere Muttertags – bzw. Vatertagsüberraschung bereiteten heuer die Schüler/innen der 1c Integrationsklasse der VS-Kitzbühel ihren Eltern.

Das Märchen „Von der Königin, die keine Pfeffernüsse backen und vom König, der die  Maultrommel nicht spielen konnte.