Sekundarstufe 1

Die Aktion des Österreichischen Buchklubs für den Lesemonat April haben wir aufgegriffen und jeder Deutschlehrer/jede Deutschlehrerin hat einen Leseziegelstein vergeben, wenn im Unterricht eine Buchvorstellung gemacht wurde. 

Die Werklehrerin Barbara Niederleimbacher hat mit ihren Schülern im Unterricht Lesetürme aus Holz gebastelt.

Eine groß angelegte Veranstaltung zum Welttages des Buches fand am Montag, den 24. April 2006 am Adolf-Pichler-Platz statt. Der Platz erfüllte alle Voraussetzungen, nicht nur weil darauf die Statue des Dichters Adolf Pichler steht, der bei der Veranstaltung eine wichtige Rolle spielen sollte. 

Der Welttag des Buches ist vorüber und hat für viele Leserinnen und Leser in Tirol schöne Erinnerungen hinterlassen.  Mit den Lesungen von 20 Autorinnen und Autoren auf der Tiroler Buchmeile konnte ein zahlreiches Publikum begeistert werden.

Aber auch im schulischen Bereich setzten Veranstaltungen rund um den Welttag des Buches? ein starkes Zeichen und stellten Bücher ? Lesen und Schreiben? in den Mittelpunkt des Geschehens. 

Acht Volksschulklassen mit insgesamt 252 Kindern nahmen am Freitag den 21. April 2006 an der Veranstaltung Sagenkreis mit sagenhafter Überraschung anlässlich des Welttages des Buches teil.

Auf der Homepage der Schule des Lesens finden Sie ab sofort eine Reihe neuer Angebote. In Hinblick auf die bevorstehenden PISA-Tests wurde nach der Fördermappe vom Herbst nun eine Lesemappe mit dem Titel "Sachtexte verstehen" erarbeitet und als PDF-Dokument auf die Plattform gestellt.

Stephan Waba präsentiert auf den Seiten von klasse:zukunft, einer Aktion von e-lisa academy und bm:bwk, einen Onlinekurs Leseerziehung, mit dem er sich an all jene richtet, die junge Menschen zum Lesen motivieren möchten. "Am Lesen kommt man also nicht vorbei – und das gilt es, den Jugendlichen zu vermitteln", schreibt er im Vorwort.

Auf der bm:bwk-Seite klasse:zukunft steht die von Jutta Kleedorfer konzipierte Broschüre Leitfaden zu Lesen fördern! Wissenswertes zum Lesen mit Vorschlägen zur Leseförderung als Download zur Verfügung.

Klasse Zukunft: Leitfaden Lesen fördern

Sagen der eigenen unmittelbaren Umgebung haben etwas merkwürdiges. Sie ziehen einen auf unheimliche Art und Weise an und wecken die Neugier nach mehr. Hinter jedem Berg und hinter jedem Hügel verstecken sich Geschichten, die es zu entdecken gilt. Raum und Zeit verbinden sich zu einem Tanz der Fantasie.