Gleich zu Beginn stellt Whitaker klar worum es ihm geht. Nicht Leitlinien, Standards, Grundsätze oder Theorien stehen im Mittelpunkt des Interesses sondern Whitacker geht es darum aufzuzeigen, wodurch sich gute Lehrer von anderen Lehrern unterscheiden.
Er will aufzeigen was gute Lehrer machen, was leitet ihren Fokus, wenn sie sich in einer Klasse aufhalten, wie setzen sie ihre Zeit und Energie ein und was leitet ihre Entscheidungen. Das Buch handelt kurz gesagt davon, was wir von guten Lehrern lernen können.