Als Beitrag der SCHULE DES LESENS zum Internationalen Jahr der Sprachen 2008 (UNO) bzw. zum Europäischen Jahr des interkulturellen Dialogs 2008 (EU) arbeiteten Mag. Reinhold Embacher und Raimund Senn gemeinsam mit Hülya Ekinci, einer türkischsprachigen Tiroler Lehrerin, im Schuljahr 2007/08 auf Anregung von LSI HR Dr.
Wer die Lesekomptenz seiner Schüler/innen gezielt im Hinblick auf die Erfüllung der Lesestandards trainieren will, findet im Standard-Training aus dem ÖBV nun auch eine Aufgabensammlung, die im Rahmen der Schulbuchaktion erhältlich ist.
Wie in den Bildungsstandards-Fortbildungen im Frühjahr 2008 angekündigt finden Sie nun diverse Downloads im Zusammenhang mit den D8-Bistas in einem kurzen Artikel zusammengefasst. Die Links führen Sie zum Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung im österreichischen Schulwesen (
Das Praxishandbuch soll Ihnen Anregungen zur Unterrichtsarbeit mit Deutschstandards in der Sekundarstufe I geben.
Dass Lernen und Üben durchaus unterhaltsam sein können und Spaß machen, zeigen die Leseübungen der Tiroler Leseraupe. Bei der Tiroler Leseraupe handelt es sich um Programme zur Leseförderung, die von den beiden Pädagogen Christiane und Erwin Wanner ausgearbeitet worden sind und die im Internet online zur Verfügung stehen.
Die vom Verein Internet-ABC e.V. unter der Schirmherrschaft der Deutschen UNESCO-Kommission betreute Webseite Internet-ABC richtet sich an Kinder bis 12 Jahre, aber auch an Eltern und PädagogInnen. Ziel:
Für die Vermittlung von Methodenkompetenz bis hin zum Verfassen vorwissenschaftlicher Arbeiten ist folgende Unterlage zu empfehlen:
Der Bildungsverlag Lemberger hat ein Leseportfolio für die Sekundarstufe 1 herausgebracht. Mein Leseportfolio wurde von einer Gruppe österreichweit bekannter Leseexpert/innen konzipiert und bietet in einer ansprechend gestalteten Sammelmappe neben der eigentlichen Portfoliostruktur auch ausführliche Informationen für die Hand der Lehrkräfte und Eltern.
Alle Schülerinnen und Schüler der fünften Schulstufe - Hauptschulen und Gymnasien - erhalten im Lesemonat April (Andersentag 2.4. - Welttag des Buches 23.4.) eine Lese-CD zur Verfügung gestellt. In verschiedenen Levels und Schwierigkeitsstufen soll zum einen die Lesekompetenz der SchülerInnen verbessert werden, zum anderen sollen die interaktiven Übungen die Begeisterung fürs Lesen wecken.
Am 10. April 2008 wurde die CD-ROM tierisch lesen, das neueste Produkt aus der SCHULE DES LESENS in Kufstein im Rahmen der Tiroler Direktor/innentagung präsentiert und an alle Schulen der Sekundarstufe 1 verteilt.