Besonders im Bereich der Schule ist die Tätigkeit des Bibliothekars als Pädagoge von größter Bedeutung. Hierbei haben der Bibliothekar und das gesamte Lehrerteam einer Volksschule nochmals eine ganz prägende Rolle, denn Lesebereitschaft, Lesefertigkeit und Leseverständnis müssen in der Grundschule entwickelt werden.
Ende Jänner 2008 fand wiederum in der HS 2 Schwaz der 2. Teil des Ausbildungslehrgangs für Schulbibliothekar/innen statt.
Unter diesem Titel hat eine Gruppe von AHS-Schulbibliothekar/innen (inkl. Michael Sporer vom Tiroler AHS-Schulbibliotheken-Service) eine Broschüre zur Leseförderung erarbeitet. Auftraggeber MR Hafner vom BMUKK hat diese Broschüre an alle AHS-Schulbibliotheken verschickt. Auf dem Server des Education Highway liegt nun eine Internetversion (PDF) zum kostenlosen Download bereit:
Am 19. und 20. Oktober erfolgte der Startschuss zum neuen Ausbildungslehrgang für Schulbibliothekar/innen in der Dr.-Albert-Jäger-Hauptschule 2 in Schwaz. Er wird in Zusammmenarbeit der KPH Edith Stein und der PH-Tirol durchgeführt.
Lehrer/innen aus Volks- und Hauptschulen sowie aus einer PTS werden in den nächsten drei Semestern in folgenden Modulen ausgebildet:
Im Oktober 2007 beginnt ein neuer Ausbildungskurs für Schulbibliothekar/innen. Die Nachfrage nach Kursplätzen war enorm. 27 Ausbildungsplätze konnten vergeben werden. Lesen in Tirol sprach mit Landesschulinspektor HR Dr. Reinhold Wöll über die Bedeutung der Schulbibliotheken.
Die Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Tirol dient in erster Linie der regionalen Versorgung aller Studierenden und Lehrenden in der Aus- und Weiterbildung mit entsprechender pädagogischer und wissenschaftlicher Fachliteratur. Sie ist Mitglied im Verbund für Bildung und Kultur und im Verbund der wissenschaftlichen Bibliotheken Österreichs, die ihrerseits am europäischen Netzwerk des Dreiländerkatalogs teilnehmen.
Die Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Tirol dient in erster Linie der regionalen Versorgung aller Studierenden und Lehrenden in der Aus- und Weiterbildung mit entsprechender pädagogischer und wissenschaftlicher Fachliteratur. Sie ist Mitglied im Verbund für Bildung und Kultur und im Verbund der wissenschaftlichen Bibliotheken Österreichs, die ihrerseits am europäischen Netzwerk des Dreiländerkatalogs teilnehmen.
Im Rahmen der Sommerfortbildung 07 erhielten 26 Lehrer/innen aus Volksschulen, Hauptschulen bzw. Polytechnischen Schulen in Kloster Neustift bei Brixen in Südtirol ihre Dekrete über die positive Absolvierung des Akademielehrgangs Ausbildung zum/zur Schulbibliothekar/in.
An vielen Schulen macht man sich intensiv Gedanken über die Vermittlung von Informationskompetenz und Grundregeln wissenschaftlichen Arbeitens. Auf bib.schule.at finden Sie ein kleines Informationspaket zu diesen Themen, das bei der Entwicklung von entsprechenden Konzepten hilfreich sein könnte.
Erfolgreich unterrichten - effektiv und lebendig unterrichten- das Veranschaulichen von Sachverhalten spielt im gelungenen Unterricht heute wie damals eine zentrale Rolle. Nicht umsonst bedienten sich auch die pädagogischen Klassiker wie der Comenius (1) oder die Enzyklopädie der französischen Aufklärer