6-8 Jahre

„Izzy glaubt nicht an Magie. Izzy liebte Naturwissenschaften. Sie träumte davon, die beste Erfinderin aller Zeiten zu werden! Jeden Tag zog sich Izzy Schutzbrille und Laborkittel über und machte sich an ihre unglaublichen Experimente. „Ich schütte nur noch etwas mehr Backnatron dazu ...“ Zisch! Sprudel! (S. 9 f)

Die junge Izzy sammelt ihre Experimente und Erfindungen, die von einem mechanischen Po-Abwischer über ein verschiebbares Haus bis hin zu Ohr-Verstärkern zum Belauschen von Gesprächen und Hundeschirmen reichten, in eigenen Notizbüchern, in denen sie diese sorgfältig festhält. Nachdem so manche Experimente aber außer Kontrolle geraten, verbieten ihre Eltern weitere Versuche im Haus.

„Hier sind wir, irgendwo im Nirgendwo, im SUPER-FRÖHLICHEN ZAUBERWALD. Ein Ort voller Spaß, wo Regenbögen aus dem Boden schießen und Eis an den Bäumen wächst. Ja, Eis, zum Essen, wächst hier an den Bäumen! In allen möglichen Geschmacksrichtungen. Außer Pfefferminz. Niemand mag Pfefferminzeis. Wenn du ganz lieb Bitte sagst, bekommst du sogar Streusel drauf.“ (S. 1)

Alle hundert Jahre wird die Regenbogendrachin mit einem Fest gefeiert. Dabei wird solange gesungen, musiziert und getanzt, bis die Drachendame aus ihrem Schlaf erwacht, ein paarmal herumwirbelt und tanzt, um am Ende mystischen Kristallen neues Leben einzuhauchen, damit im Zauberwald für die nächsten hundert Jahre wieder alles seinen Lauf gewohnten Lauf geht. Doch diesmal kommt alles ein wenig anders, als erwartet.

„»Schule ist toll!«, findet Anton. Immer ist was anderes los. Einmal ist Probe-Alarm, einmal ist Wandertag, einmal dürfen sie Bäume pflanzen. Echt spannend! Unterricht gibt es natürlich auch.“ (S. 6)

Anton und seine beste Freundin Betti lieben es in die Schule zu gehen. Ihre Klasse, die 1A heißt die Fuchsbande, weil alle Kinder so schlau wie Füchse sind. Ihre Lehrerin, Frau Kanne, ist für die Kinder die beste Lehrerin auf der Welt und so freuen sich die beiden Freunde jeden Tag darauf, was wohl Neues in der Schule passieren wird.

„Der Tag, an dem sich alles änderte … Es ist ein Tag wie jeder andere. Äh, nein, eigentlich ist es ein Tag, wie es ihn noch nie gegeben hat … Denn drei ahnungslose Kinder werden gleich auf eine ALIEN treffen. Und in gefährlichste Gefahr geraten … Aber ich will nicht zu viel verraten. Seht lieber selbst!“ (S. 10)

Die Mystery Agents erhalten ein Paket von Oma, mit einer merkwürdigen Nachricht. Sie sollen um 12 Uhr mittags zu einem Feld hinter der alten verlassenen Tankstelle kommen, wo ein Alien landen soll. Als bei der Tankstelle nichts passiert, wollen sich Lex, Lupe und Sammy wieder auf den Weg heim machen, als plötzlich etwas gegen Lex rennt. Er entdeckt ein kleines Fellwesen, das sich gleich wieder versteckt.

„Übersichtliche Leseeinheiten, farbige Sprechsilben sowie kurze Zeilen ermöglichen schnelle Lese-Erfolge und motivieren zum Weiterlesen. Die vielen Illustrationen bieten Lesepausen und unterstützen gleichzeitig das Textverständnis. Rätsel im Buch regen Gespräche über das Gelesene an.“ (S. 4)

Witze sind durch ihre Länge und ihren Humor prädestiniert für erste Leseversuche. Die erwartete Pointe motiviert die jungen Leseanfänger zum Weiterlesen und fordert dabei gleichzeitig das Textverständnis gezielt heraus.

„Wir Menschen streben stets danach, das Leben einfacher zu gestalten, und wir entwickeln Mittel zur Erforschung der Welt, damit wir sie besser verstehen und erklären können. Daraus ergeben sich die Geschichte der Wissenschaft und die größten Entdeckungen der Menschheit. Homo sapiens, unsere Art, lebt seit etwa 100 000 Jahren auf der Erde. Unsere jüngsten Vorfahren hatten fast den gleichen Körperbau und sahen uns sehr ähnlich, aber ihre Gedankenwelt war eine ganz andere.“ (S. 6)

Seit der Homo Sapiens auf der Erde wandelt, ist es ihm durch zahlreiche Entwicklungen auf den verschiedensten Gebieten sein Leben aber auch seine Umwelt zu beeinflussen und zu verändern. Das Kindersachbuch über die größten Entdeckungen der Menschheit zeigt die wichtigsten Fortschritte der Menschheitsgeschichte vom Faustkeil der Steinzeit, über den Buchdruck bis hin zur künstlichen Intelligenz.

„Mina drückt den Turboantrieb fest, wischt die Klebereste an ihrer Jeans ab und nickt. »Fertig!« Die Flugmaschine ist perfekt: Raketenform, Goldglitzerstreifen und Spezialfunktionen. Vorne der Gegenwindschirm, hinten die Nachtbeleuchtung und innen die Knöpfe und Hebel für die Steuertechnik.“ (S. 7)

Der Übergang vom Kindergarten in die Schule fällt nicht allen Kindern gleich leicht. Ein neuer Lebensabschnitt beginnt, gewohnte Wege, Tagesabläufe und vor allem Freunde und Pädagogen werden vielleicht zum letzten Mal gesehen. Auf der anderen Seite wartet ein neuer Abschnitt, der die Kinder einerseits Neugierig macht, aber auch Ängste und Unsicherheit weckt über das, was neu auf sie zukommen wird.

„Es war früher Nachmittag, als Herr Fuchs mit einem ganzen Mülleimer voller verstaubter Ideen aus dem Keller kletterte, die Haustür öffnete und alles in die Tonne kippte. Bevor er mit dem Schreiben eines neuen Buches begann, konnte es nicht schaden, ein bisschen aufzuräumen.“ (S. 8)

Herr kleine Fuchs liebt Bücher so sehr, dass er sie nach dem Lesen am liebsten gleich verspeist. Durch diese Aufnahme von Wörtern und Sätzen gelingt es ihm selbst, Geschichten zu erfinden und aufzuschreiben und damit selbst zu einem Autor von Büchern zu werden.

„Mit einem erstickten Schrei ließ die Bäuerin den eisernen Schlüssel fallen, griff nach ihrer Laterne und rannte davon. Immerzu die unheimliche, dunkle Schlucht entlang, zurück in die Richtung, aus der sie gekommen war. Hinter ihr rückte der unwettergebeutelte Berg allmählich in die Ferne, während sich das wilde Geheul der schwarzen Bestie, das selbst die krachenden Donnerschläge übertönte, tief in ihr Mark grub.“ (S. 8)

Geführt von ihrem Uropa unternehmen Basti, seine Schwester Therese und ihre beiden Freunde Johann und Sahra eine Bergtour auf das Weißeck, den höchsten Berg in den Radtstädter Tauern. Knapp unterhalb einer Alm schlägt das Wetter urplötzlich und die Gruppe gerät in ein fürchterliches Gewitter, in dem Bäume umgerissen werden und eine Mure die Kinder vom Uropa trennt. Während die Kinder sich in der weiter oben gelegenen Almhütte in Sicherheit bringen sollen, versucht Uropa Hilfe zu holen.

„Komm mit auf eine Reise rund um die Welt! In diesem Buch kannst du die ganze Welt bereisen – und dafür musst du nicht einmal ins Flugzeug steigen. Finde heraus, wie es auf fernen Kontinenten aussieht und wie die Menschen leben. Entdecke faszinierende Tierwelten und viele andere Sehenswürdigkeiten rund um den Globus. Bist du bereit? Dann kann die Reise beginnen!“ (S. 4)

Atlanten bieten die besondere Möglichkeit sich über die Länder und Regionen der Welt kompakt und rasch einen Überblick zu verschaffen. Atlanten für Kinder versuchen die besonderen Interessen und Vorlieben junger Leserinnen und Leser zu berücksichtigen, was dem Grundschul-Atlas von Melinda Ronto mit viel Einfühlungsvermögen gelungen ist.