An vielen Schulen macht man sich intensiv Gedanken über die Vermittlung von Informationskompetenz und Grundregeln wissenschaftlichen Arbeitens. Auf bib.schule.at finden Sie ein kleines Informationspaket zu diesen Themen, das bei der Entwicklung von entsprechenden Konzepten hilfreich sein könnte.
Am Dienstag den 12. Juni 2007 fand das vom Bundesministerium für Bildung, Kunst und Kultur in Zusammenarbeit mit dem Buchklub organisierte Lesesymposium erstmals in Tirol statt. Die Veranstaltung, die im Haus der Begegnung durchgeführt wurde, stand ganz unter dem Motto „LesepartnerInnen“.
Seit Kurzem kann man im Geschichte-, Kunst- und Religionsunterricht durch eine virtuelle Exkursion zum spätmittelalterlichen Pacher-Altar von St. Wolfgang die Welt des Künstlers, die Bildwelt des Altars und den mittelalterlichen Alltag vermitteln.
Im Auftrag des bm:ukk wurde diese Internetplattform in Dienst der Politischen Bildung mit Informationen über die österr. Parteien usw. eingerichtet, die auch in der Schulbibliothek gut genutzt werden kann. Der Link führt zu genaueren Informationen auf der Seite www.politikkabine.at.
Krimis nicht nur lesen, sondern auch selbst mal einen zu schreiben, das war das Ziel eines Unterrichtsprojekts der 3a-Klasse der Dr.-Fritz-Prior Hauptschule in Innsbruck unter der Leitung von Dipl.Päd. Henriette Hölzl-Eberwein.
Das ganze Schuljahr über haben sich die Schülerinnen und Schüler der Volksschule Gurgl mit dem Thema „Die fabelhaften Zauberfeen" beschäftigt. Grundlage war die Bücherreihe „Die fabelhaften Zauberfeen" von Daisy Meadows.
Im Portal bib.schule.at ist ein Themenpaket Film und Buch zu finden, das einerseits vielleicht für den eigenen Unterricht interessant ist und das man als Schulbibliothekar/in andererseits auch den KollegInnen weiterempfehlen könnte, sozusagen als Service der Schulbibliothek. Das Themenpaket enthält Folgendes:
Einen unvergesslichen Vormittag konnten die Kinder der Volksschule Perjen Ende April beim großen Lesefest erleben.
Das Deutschteam der ersten Klassen der Musikhauptschule Innsbruck präsentierte dieser Tage eine Audio-CD mit Märchen, die von den Schüler/innen selbst verfasst und auf Band gesprochen wurden.
Die 13 Stücke auf der CD entstanden während eines Märchenschwerpunktes und wurden von den Kindern in verteilten Rollen einstudiert.
Auf der LESEZOO-CD-ROM gibt es u. a. ein Skriptum mit Malvorlagen im PDF-Format, das Anreiz sein soll, über den Leseunterricht hinaus mit den Tieren aus dem Lesezoo zu arbeiten.